Regione Autonoma della Sardegna [SITO ARCHIVIO]
Vai alla nuova versione
Vai al contenuto della pagina

Logo Regione Sardegna


Al via domande per INSULAS-FRAILES - Insegnamento e utilizzo veicolare lingue minoranze storiche e laboratori didattici

24.10.22  - lingua e cultura sarda
lingua sarda
Approvato e pubblicato dall'assessorato della Pubblica istruzione l'Avviso "INSULAS-FRAILES - insegnamento e utilizzo veicolare delle lingue delle minoranze storiche e laboratori didattici extracurricolari - Anno scolastico 2022-2023".

L'Avviso è articolato in due Linee di intervento:
- INSULAS - INSegnamento Unico Lingue A Scuola: utilizzo e insegnamento della lingua in orario curriculare e nell'ambito del potenziamento dell'offerta formativa.
- FRAILES - Fucine di Lingue sarde: Laboratori Didattici Extracurriculari.

Beneficiarie sono le Istituzioni scolastiche della Sardegna, statali e paritarie, aventi insegnamenti di scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di I e II grado.
Ogni Istituzione scolastica potrà presentare un'unica domanda di partecipazione, alla quale dovranno essere allegati n progetti per la Linea INSULAS e/o n progetti per la Linea FRAILES.

La domanda di partecipazione dovrà essere trasmessa, a pena di inammissibilità, via PEC all'indirizzo
pi.cultura.sarda@pec.regione.sardegna.it
entro e non oltre le ore 12.00 del 18 novembre 2022.

I progetti potranno avere inizio dopo la pubblicazione della graduatoria da parte della RAS e dovranno terminare entro il 31 agosto 2023. La rendicontazione dovrà avvenire entro i successivi 60 giorni e dovrà essere trasmessa con PEC unica per tutti i progetti relativi al medesimo Atto unilaterale d'obbligo, che dovrà essere sottoscritto dal rappresentante legale dell'Istituto al momento della concessione del contributo.

Per eventuali comunicazioni e chiarimenti si possono contattare:
Cristiano Becciu e-mail: cbecciu@regione.sardegna.it
Ines Lai e-mail: ilai@regione.sardegna.it
oppure pi.cultura.sarda@regione.sardegna.it

Consulta i documenti

Ultimo aggiornamento: 24.10.22